¿CÓMO SE PUEDE EJERCER UN LIDERAZGO EN LA FORMULACIÓN DE ALTERNATIVAS PARA RESOLVER CONFLICTOS EN CUALQUIER ESCENARIO DE LA VIDA HUMANA?
a) El nombre de la propuesta: los niños en el frente de las rentas ilegales del micro tráfico y la pederastia en el centro de Medellín.
b) Justificación:
Un párrafo en el que defina por qué la propuesta creada es oportuna para el contexto específico.
Esta propuesta es oportuna porque en este tiempo entre 2015 y 2018 se ha ido conociendo muchos casos de abusos contra niños, niñas y adolescentes en Colombia, durante los cuales se ha incrementado el tiempo. Donde se apagan las sonrisas de los más pequeños, sueños y hasta la propia vida.
c) La descripción del contexto identificado: caracterice el contexto identificando actores, factores sociales, económicos, políticos, emocionales, instituciones que pueden intervenir (retomando la actividad anterior).
Es una ley que debería incrementar el pago de las condiciones y el juicio para este tipo de conflicto, una necesidad para los niños de sus sentimientos de su integralidad y sano desarrollo. Acaso es más útil que un individuo dañe la vida de nuestros niños a cambio de dinero.
Actores: Jenni, niñas, proxenetas, clientes, delincuentes y funcionarios de la ley pública.
Factores sociales: la pobreza, el abuso y la explotación de menores.
Económicos: comercio ilegal de menores de edad.
Emocionales: la perspectiva de la vida de las niñas, miedos, falta de respeto, alteración del desarrollo y auto valoración.
Instituciones que pueden intervenir: La escuela, la ley, el estado, la sociedad y la familia.
d) Formulación y presentación de la alternativa creada: denominación y descripción de las etapas que componen la propuesta, los actores que intervienen, los recursos y los mecanismos de resolución de conflictos.
Esta propuesta se basa en la sociedad, el estado, la escuela, el vecino y la familia en general, favorece los valores, el amor propio y la diversidad, la tolerancia y el respeto para eso es necesario:
• Hazle entender al niño o la niña que nadie puede tocar tu cuerpo y que no te permita hacer lo que sientes mal.
• Dile que, si sucede una situación así, te lo cuente inmediatamente, con toda confianza que nada malo le pasará, por el contrario, arreglar lo que no está bien.
• No te digas al pequeño, incondicionalmente, por ejemplo: “obedecer todo lo que te diga la maestra”, “dale un beso a tu tío”, “deja que te abrace…”, “siempre hazle caso a los mayores”.
• Háblale del cuerpo como un tesoro para que el niño se valore y enséñale a cuidarlo ya quererse por quien es, sin importar su edad, conocimientos o belleza.
La ley debe ser severa e implacable para que los agresores conozcan y lo piensen dos veces antes de cometer estos abusos y atrocidades
Modificar tanto la constitución como nuestro código penal, y para esto se requiere tiempo.
Aumentar la pena, no concluirá con la ejecución debido a que muchas veces el desconocimiento de la ley por parte de los infractores no se limita a cometer el delito, lo más conveniente en estos casos es motivar a la cultura ciudadana y realizar campañas efectivas en ¿ ¿Qué es lo que ocurre?
Por último, los padres, cuidadores, familiares o encargados de los niños deben creer siempre. Los Psicólogos Infantiles Asegurados Que Los Niños Sin Invento Una Situación de Abuso, Si Lo Dicen es Verdadera y les Esta Pasando https://www.youtube.com/watch?v=NUu0wqfYCag
https://www.youtube.com/watch?v=IScZNgqtl-4
